Buen día, disculpen la tardanza Entrada cero, Para poder entrar a la página ha sido un problema ya que no encontré el link correspondiente, así que tuve que explorar en el foro de dudas técnicas.
1 Entrar al modulo 10 A prueba y error en conseguí entrar a la página para escoger el modulo deseado 2 Objetivos Introducir las funciones logaritmo y exponencial junto con sus propiedades 2.1 Introducción La relevancia del tema 2.2 ¿De dónde viene una función? La necesidad de esta función 2.3 Historia La utilidad de la función logarítmica, y su función reciproca 2.4 Función logaritmo neperiano Situación dentro del contexto, campo de estudio e historia
3 Pre-requisitos Herramientas a utilizar 4 Nociones y actividades preliminares, Repaso sobre la noción de potencia La potencia es para la multiplicación, lo que la multiplicación es para la suma. 4.2 A propósito de 00 Nomenclatura de la indeterminación general 00 5 Teoría de la temática, Introducción 5.1 Funciones potencias, Introducción Se utilizara únicamente la definición elemental 5.1 b Definición Multiplicación n veces del mismo numero 5.1.c Propiedades Falta trabajar con los detalles de escritura ya que se puede confundir. Xn+m=Xn Xm (X^n)^m=X^nm 5.1.d Comprobación Ejemplo 2^4=2^3 2 =16 =8 x 2 (2^3)^2 = 2^6 = (8)^2 = 64 5.1.e Estudio de la función fn Reflexión fn´(X)= nX^(n-1) 5.1.f Propiedad Reflexión Las características de cuando n es impar y cuando es par, la similitud de las graficas.
Entrada tres, 5.1.2 Función potencia (-n), n entero natural no nulo Definición Razonamiento La reciproca de la potencia X^(-n)=1/X^n 5.1.2.b Propiedades Inspección Falta trabajar con los detalles de escritura ya que se puede confundir. X-n+m=X-n Xm (X-n)m=X-nm 5.1.2.c Comprobación 2^(-3)=1/2^3 = .125 5.1.2.d Estudio de la función… f-n´(X)= -nX-n-1
Entrada cuatro, En la cuestión de la teoría, continua con las propiedades, comprobaciones que se aplicaran en los ejercicios.
Cuando se quiso realizar los ejercicios, no se pueden ver, ya que el explorador no lo muestra correctamente, se intento con Internet explorer y Google chrome. Con el Mozilla Firefox, no hubo problema para verlos correctamente.
Entrada cinco, En el primer ejercicio, me pareció muy interesante como van llevando de la mano el estudio de cada función, llegando a las conclusiones pertinentes. Es un ejercicio que me parece que es elevado para el nivel de los alumnos, bueno refiriéndome a mis alumnos. En la solución propuesta, hubo unos pasos que se saltearon en los cuales se puede crear conflicto.
Entrada seis, Creo que en los ejercicios que corresponden a la parte de los logaritmos, creo que estan elevados al nivel y más que después de analizar los ejercicios, no me parecen introductorios como se maneja en el objetivo...
Buen día, disculpen la tardanza
ResponderEliminarEntrada cero, Para poder entrar a la página ha sido un problema ya que no encontré el link correspondiente, así que tuve que explorar en el foro de dudas técnicas.
Entrada uno,
ResponderEliminar1 Entrar al modulo 10
A prueba y error en conseguí entrar a la página para escoger el modulo deseado
2 Objetivos
Introducir las funciones logaritmo y exponencial junto con sus propiedades
2.1 Introducción
La relevancia del tema
2.2 ¿De dónde viene una función?
La necesidad de esta función
2.3 Historia
La utilidad de la función logarítmica, y su función reciproca
2.4 Función logaritmo neperiano
Situación dentro del contexto, campo de estudio e historia
Entrada dos,
ResponderEliminar3 Pre-requisitos
Herramientas a utilizar
4 Nociones y actividades preliminares, Repaso sobre la noción de potencia
La potencia es para la multiplicación, lo que la multiplicación es para la suma.
4.2 A propósito de 00
Nomenclatura de la indeterminación general 00
5 Teoría de la temática, Introducción
5.1 Funciones potencias, Introducción
Se utilizara únicamente la definición elemental
5.1 b Definición
Multiplicación n veces del mismo numero
5.1.c Propiedades
Falta trabajar con los detalles de escritura ya que se puede confundir. Xn+m=Xn Xm
(X^n)^m=X^nm
5.1.d Comprobación
Ejemplo 2^4=2^3 2 =16 =8 x 2
(2^3)^2 = 2^6 = (8)^2 = 64
5.1.e Estudio de la función fn
Reflexión fn´(X)= nX^(n-1)
5.1.f Propiedad
Reflexión Las características de cuando n es impar y cuando es par, la similitud de las graficas.
Entrada tres,
ResponderEliminar5.1.2 Función potencia (-n), n entero natural no nulo Definición Razonamiento La reciproca de la potencia
X^(-n)=1/X^n
5.1.2.b Propiedades Inspección Falta trabajar con los detalles de escritura ya que se puede confundir. X-n+m=X-n Xm
(X-n)m=X-nm
5.1.2.c Comprobación 2^(-3)=1/2^3 = .125
5.1.2.d Estudio de la función… f-n´(X)= -nX-n-1
Entrada cuatro,
ResponderEliminarEn la cuestión de la teoría, continua con las propiedades, comprobaciones que se aplicaran en los ejercicios.
Cuando se quiso realizar los ejercicios, no se pueden ver, ya que el explorador no lo muestra correctamente, se intento con Internet explorer y Google chrome. Con el Mozilla Firefox, no hubo problema para verlos correctamente.
Entrada cinco,
ResponderEliminarEn el primer ejercicio, me pareció muy interesante como van llevando de la mano el estudio de cada función, llegando a las conclusiones pertinentes.
Es un ejercicio que me parece que es elevado para el nivel de los alumnos, bueno refiriéndome a mis alumnos.
En la solución propuesta, hubo unos pasos que se saltearon en los cuales se puede crear conflicto.
Entrada seis,
ResponderEliminarCreo que en los ejercicios que corresponden a la parte de los logaritmos, creo que estan elevados al nivel y más que después de analizar los ejercicios, no me parecen introductorios como se maneja en el objetivo...